Hausaufgabenkonzept

Vorbemerkung

Manche erwarten, dass Hausaufgaben fehlerlos erledigt werden.
Dies ist weder leistbar noch sinnvoll.
Sinn einer Hausaufgabe ist es,
dazu beizutragen, Schwierigkeiten und Förderbedarfe zu entdecken

 
Auf der Grundlage des Runderlasses des Kultusministeriums vom
02.03.1974 vereinbaren Eltern, Betreuungskräfte und Lehrkräfte der
Südschule gemeinsam folgende Leitsätze zur Gestaltung und Durchführung
der Hausaufgaben:
  • Hausaufgaben haben einen deutlichen Bezug zum Unterricht. Sie
    dienen dazu, Gelerntes einzuprägen, einzuüben und anzuwenden oder auf
    den Unterricht vorzubereiten.
  • Hausaufgaben müssen von den Lehrkräften klar formuliert und von den Kindern notiert werden.
  • Hausaufgaben sollen von den Kindern selbstständig, d.h. ohne fremde Hilfe, gelöst werden.
  • Hausaufgaben können nach der Leistungsfähigkeit und den Interessen der Schülerinnen und Schüler differenziert werden.
  • Hausaufgaben werden von den Lehrkräften regelmäßig (d.h. nicht unbedingt täglich) überprüft und gewürdigt.
  • Hausaufgaben sollen in folgenden Arbeitszeiten (abzüglich Pausen und Trödeln) erledigt werden können:
    – für die Klassen 1 und 2 in 30 Minuten,- für die Klassen 3 und 4 in 45 Minuten.
  • Schafft ein Kind es nicht die Hausaufgaben innerhalb dieses
    Zeitraumes anzufertigen, soll eine kurze schriftliche Rückmeldung an die
    Lehrkraft erfolgen.
  • Eltern unterstützen die Hausaufgaben ihrer Kinder, indem sie
    regelmäßig für die Vollständigkeit der Materialien sorgen und ihre
    Kinder auf die Hausaufgabenpflicht hinweisen.
  • Hausaufgaben sollen stattfinden in einer angemessenen
    Atmosphäre, d.h. zu festen Zeiten, in festen Räumen, mit festen
    Betreuern, mit unterstützenden Materialien, in Ruhe.